• Avoir validé un niveau ou obtenu un diplôme correspondant à l’année d’admission
  – L3 Licence LEA, LLCE, Traduction, Interprétation de Liaison ou tout diplôme de nature linguistique jugé équivalent pour une entrée en 4ème année
  – M1, M2 Master LEA, LLCE, Traduction, Interprétation de Liaison ou tout diplôme de nature linguistique jugé équivalent pour une entrée en 5ème année

• Avoir un projet professionnel
  – lié aux langues, à l’international, l’interculturel
  – lié à la traduction, l’interprétation de liaison
  – identifier les débouchés professionnels de la formation dans la lettre de motivation

• Avoir 3 langues de travail (formation trilingue)
  – français +
  – anglais + au choix
  – allemand ou espagnol ou italien

• Avoir un niveau de langues
  – en français : langue maternelle pour une entrée en 4ème ou 5ème année
  – en anglais : niveau C1/C2 pour une entrée en 4ème ou 5ème année
  – en allemand/espagnol/italien : niveau C1/C2 pour une entrée en 4ème ou 5ème année

• Accepter le contrat d’études
  – la liste des éléments pédagogiques devant être validés
  – l’acceptation du règlement intérieur, du règlement pédagogique et du cahier des charges

• Être affilié à un régime de Sécurité Sociale

• Démarrer ses recherches d’une entreprise d’accueil, si besoin avec l’appui de l’ESTRI

• Compétence 1 : Identifier et restituer le sens et le message d’un document

• Compétence 2 : Rapprocher, comparer des éléments culturels et identifier les règles d’interaction sociolinguistiques

• Compétence 3 : Rédiger, reformuler, restructurer, condenser, adapter

• Compétence 4 : Réviser, modifier, corriger, remanier, optimiser, harmoniser et lisser des textes traduits et pré-traduits

• Compétence 5 : Identifier ses besoins en documentation et développer des stratégies de recherche documentaire et terminologique

• Compétence 6 : Organiser ses démarches auprès du client/donneur d’ordre, expliciter/faire expliciter ses besoins et objectifs, et négocier

• Compétence 7 : Coordonner un projet de traduction, planifier, gérer l’organisation

• Compétence 8 : Respecter les objectifs et ses engagements, et proposer une prestation de qualité

• Compétence 9 : Utiliser divers outils d’aide à la correction, à la traduction, à la terminologie, à la mise en page, à la recherche documentaire

• Compétence 10 : Réaliser une veille technologique et s’adapter aux évolutions technologiques du métier de traducteur

• Pédagogie ajustée, dynamique et collaborative : adaptabilité organisationnelle selon les enseignements (petits groupes de travail), mises en situation (écrites et orales), travaux sur des cas concrets (écrits et oraux), projets, etc.

• Les langues étrangères et l’interculturalité au cœur de nos enseignements

• La professionnalisation grâce à l’alternance, l’accompagnement professionnel dans la recherche d’entreprise et tout au long des 2 années de formation

• Conduire l’alternant à s’insérer sur le marché du travail, vers les métiers de la traduction et de l’interprétation de liaison

Les modalités d’évaluation sont scindées en 4 parties :

• Contrôle continu
• Examens semestriels
• Jury de validation semestriel
• Jury de certification de l’ESTRI

Cette formation vise l'insertion professionnelle.

Après un Bac+5 Traduction Spécialisée et Interprétation de Liaison :

• Traducteur(trice) spécialisé(e)

• Interprète de liaison

• Chargé(e) de projet en traduction

• Post-éditeur(trice)

• Rédacteur(trice) technique

• Localisateur(trice)/Traducteur(trice) multimédia

• Traducteur(trice)/Relecteur(trice)

• Traducteur(trice)/Adapteur(trice)

• Etc.